课程教育研究2017，Issue(8) ：65-66.

"微"活动彰显"大"力量

孙爱华
课程教育研究2017，Issue(8) ：65-66.
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"微"活动彰显"大"力量

孙爱华1
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作者信息

  • 1. 南京市溧水区经济技术开发区小学 江苏 南京 211200
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摘要

《道德与法治》已经逐步推进,作为一年级的学生,在接触这门全新的课程的过程中,既有欣喜,又有期待.把握住一年级学生的特点,选择契合的时机,用适宜的"微"活动拓展教材内容,激活学生的思维,激发学生的情感,引领学生的道德生活,使教材内容与学生的生活进行有效整合,从而形成良好的道德品质,培养法治意识.

关键词

一年级《道德与法治》课/学生生活/"微"活动

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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