课程教育研究2017，Issue(8) ：79-80.

论实践对小学生思想品德形成的意义分析

张莲娜
课程教育研究2017，Issue(8) ：79-80.
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论实践对小学生思想品德形成的意义分析

张莲娜1
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作者信息

  • 1. 营口市站前区小学教研室 辽宁 营口 115000
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摘要

小学思想品德教育是我国小学德育教育的主要途径之一,对小学生树立正确世界观、人生观和价值观有着重要的意义.然而,我国目前小学思想品德教育面临着最大的问题就是教育与实践的脱离,过于侧重传统的"说教",而忽略了"实践",这与学校和教师们的错误认知息息相关,他们没有深刻认识到实践对小学生思想品德形成有着举足轻重的作用,本文将针对多年的教学实践,探讨实践与思想品德的关系,分析实践对小学生思想品德形成的作用.

关键词

实践/小学生/思想品德

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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