课程教育研究2017，Issue(8) ：87.

根深叶茂花更艳——低年级习作引路

张玉仙
课程教育研究2017，Issue(8) ：87.
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根深叶茂花更艳——低年级习作引路

张玉仙1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市沙县城关第三小学 福建 沙县 365050
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摘要

在低年级重视学生的口头表达和书面表达的训练并且做到循序渐进,在写话中尝试运用各种方法激发学生的兴趣,鼓励表达,进行习作引路训练,使学生轻松、快乐地学会如何"说",初步掌握关注生活、积累素材、运用语言的能力,激发习作的兴趣,为将来的习作打下坚实的基础.

关键词

说话训练/积累素材

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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