首页|单元整体导学提高学生英语能力的实践探索——基于广州市"十二五"规划课题的研究

单元整体导学提高学生英语能力的实践探索——基于广州市"十二五"规划课题的研究

扫码查看
本文通过分析开展单元整体导学的背景,论述小学英语单元整体教学的理论依据,介绍单元整体导学的步骤及对推进小学英语课堂教学改革的重要意义.

刘丽华

展开 >

广州市白云区教育发展中心 广东 广州 510440

小学英语 整体教学 单元整体导学 课时导学案

广州市政府"十二五"规划课题

11C067

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(8)
  • 1
  • 1