课程教育研究2017，Issue(8) ：114.

基于建构主义理论指导下英美文学与大学英语教学的融合分析

赵婷婷
课程教育研究2017，Issue(8) ：114.
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基于建构主义理论指导下英美文学与大学英语教学的融合分析

赵婷婷1
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作者信息

  • 1. 中国矿业大学外国语言文化学院 江苏 徐州 221116
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摘要

在大学英语教学中,英美文学学习必不可少,对大学英语教学有着重要影响.构建主义理论重点突出以学生为中心的观点,主张通过合作、对话等方式激发学生的学习兴趣,让学生积极主动的进行学习.本文论述了大学英语教学与英美文学教学融合必要性,然后阐述了在建构主义理论指导下,英美文学与大学英语教学的融合策略,仅供参考.

关键词

英语教学/英美文学/学习兴趣/融合策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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