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课程教育研究
2017,
Issue
(8) :
133.
浅谈高中数学创新学习的教学策略
汤玮
课程教育研究
2017,
Issue
(8) :
133.
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来源:
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浅谈高中数学创新学习的教学策略
汤玮
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作者信息
1.
安徽省巢湖市第一中学 安徽 巢湖 238000
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摘要
高中数学教学中如何突破传统教学弊端,培养学生创新意识,提升学生创新能力,受到越来越多教学工作者的关注.本文立足自身教学实践,探讨高中数学科目创新学习的教学策略,以供参考.
关键词
高中数学
/
创新学习
/
教学策略
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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被引量
2
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