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直线和圆的位置关系教学案例

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杨佳

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南京大学附属中学 江苏 南京 210000

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(8)
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