课程教育研究2017，Issue(8) ：139-140.

直线和圆的位置关系教学案例

杨佳
课程教育研究2017，Issue(8) ：139-140.
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直线和圆的位置关系教学案例

杨佳1
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作者信息

  • 1. 南京大学附属中学 江苏 南京 210000
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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
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