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源于生活,让信息技术有用武之地——以《IP地址和域名》为例

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基于美国教育学家杜威的"教育即生活"理念,当今的信息技术课堂应该构成"生活化"的课堂.本文,笔者以《IP地址和域名》为例,探讨如何巧妙地将教学内容和生活实际有机结合,让学生更有效地掌握信息技术的知识与技能,促进自身发展.

苏文

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佛山市顺德区均安镇建安初级中学 广东佛山528000

信息技术 课堂 生活

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(8)
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