国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"数形结合"在高中数学学习中的应用
"数形结合"在高中数学学习中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
《普通高中数学课程标准(实验稿)》中,提出了数形结合思想作为数学四大思想方法之一,源于数学,也是高中数学学习的精髓.因而,在高中数学知识学习过程中,应鼓励学生掌握"数形结合"思想理念.即把相对独立的"数"与"形"统一起来,丰富高中数学解题理论,提高高中生数学知识掌握水平.本文从数形结合在集合问题解决中的应用分析入手,并详细阐述了其应用难点.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
逄婧卉
展开 >
作者单位：
青岛第五十八中学 山东 青岛 266000
关键词：
数形结合
高中数学
应用
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(8)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
