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课程教育研究
2017,
Issue
(8) :
150.
如何培养高中生数学创新能力
刘丽
课程教育研究
2017,
Issue
(8) :
150.
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如何培养高中生数学创新能力
刘丽
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作者信息
1.
江苏省淮安市洪泽湖高级中学 江苏 淮安 223100
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摘要
创新教育是素质教育的核心,而实施创新教育的关键是培养学生的创新思维能力.全国教育工作会议明确提出要以学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育.并且全日制义务教育数学课程目标第四点提到:通过义务教育阶段的数学学习使学生具有初步的创新精神和实践能力.由此可见创新教育已成为数学教学的一个重点,创新能力不是与生俱来的,是以课堂教学为载体培养出来的.
关键词
创新教育
/
创新能力
/
创新思维
/
设疑
/
培养
引用本文
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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参考文献量
2
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