国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
论小学数学计算教学的现状及优化策略
论小学数学计算教学的现状及优化策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
计算教学不仅是小学数学教学的基本内容,也是贯穿整个数学教学始终的必备环节.同时,也是指导人们开展数学实践的重要途径.因此,作为一名小学数学教师,我们应该加强对于计算教学的研究,立足计算教学现状,探求解决方案与优化途径,从而提高计算教学的效率、提升学生的数学素养.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
谢宏良
展开 >
作者单位:
南宁市邕宁区城关第一小学 广西 南宁 530000
关键词:
小学数学
计算教学
现状
策略
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(8)
参考文献量
3