课程教育研究2017，Issue(8) ：159-160.

浅谈如何提高高中生的数学素养

朱磊
课程教育研究2017，Issue(8) ：159-160.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈如何提高高中生的数学素养

朱磊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省含山二中 安徽 含山 238100
  • 折叠

摘要

数学素养是指人用数学观点、数学思维方式和数学方法观察、分析和解决问题的能力及其倾向性,包括数学意识、数学行为、数学思维习惯、兴趣、可能性、品质等.在高中数学教学中应在使学生在获取知识的同时,接受数学精神、数学思想方法的熏陶,提高数学思维能力,培养数学素养有着极其重要的意义.提高中学生数学素养可以建立融洽的师生关系、充分挖掘和利用教材、合理利用多媒体技术、深化数学概念教学等途径来实现.

关键词

数学素养/高中数学/多媒体技术/数学概念

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文