课程教育研究2017，Issue(8) ：164-165.

素质教育视角下小学数学教学的生活情境化

宋建国
课程教育研究2017，Issue(8) ：164-165.
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素质教育视角下小学数学教学的生活情境化

宋建国1
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  • 1. 苏州叶圣陶实验小学 江苏 苏州 215127
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摘要

小学数学课堂的教学主要内容是注重每一个学生学习素养,提升学生的综合素质为前提,开展多元化的教学模式,将传统的教学模式抛弃,利用新的模式开展教学内容,使小学生的兴趣爱好和学习成绩得到提升.本文针对如何开展小学数学教学的生活情境化做出简要分析.

关键词

素质教育/小学数学/教学/生活情境化

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量2
参考文献量3
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