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创新用活教材推进有效教学——苏教版小学数学教材使用感悟
创新用活教材推进有效教学——苏教版小学数学教材使用感悟
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中文摘要：
教材只是将活的知识固定在某种媒介上来供人学习的工具,教材本身是毫无生机的,创新用活教材,摒弃惟教材论主义,避免教条的使用教材,在实践中赋予教材以生命,使教材成为学生自主学习、深入探究、识错改错的科学的指导文本.
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作者：
伍国友
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作者单位：
逻沙乡逻瓦村小学 广西 乐业 533200
关键词：
创新
教材
苏教版
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(8)
参考文献量
2
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