启发式教学法在高中生物教学中的应用

刘金英¹

扫码查看

作者信息

1. 杭州西子实验学校浙江杭州 310000
折叠

摘要

高中生物是高中教学的重要学科,学生生物课学习的好坏不但直接关系到生物成绩,还会影响到高考成绩.新课改要在高中生物教学中推行启发式教学,以促进生物教学质量的提高.鉴于此,本文从启发式教学的内涵和要求入手,分析了高中生物教学的现状,并在此基础上提出高中生物教学中应用启发式教学的有效策略,希望本文能对高中生物教学提供一些有益的参考和借鉴.

关键词

启发式教学法/高中生物/教学方法

引用本文复制引用

出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

参考文献量2

段落导航