课程教育研究2017，Issue(8) ：196-197.

化作春泥更护花——寄语青年教师的五点建议

冯启廷
课程教育研究2017，Issue(8) ：196-197.
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化作春泥更护花——寄语青年教师的五点建议

冯启廷1
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作者信息

  • 1. 吉林省辉南县辉南镇永兴小学 吉林 辉南 135102
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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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