课程教育研究2017，Issue(8) ：201-202.

探析对幼儿歌曲即兴伴奏的特性与训练

刘中玉
课程教育研究2017，Issue(8) ：201-202.
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探析对幼儿歌曲即兴伴奏的特性与训练

刘中玉1
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作者信息

  • 1. 武汉市财贸学校 湖北 武汉 430000
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摘要

即兴伴奏是钢琴教学的重要组成部分,幼儿歌曲即兴伴奏的教学也是教师工作当中的重点.不同风格的幼儿歌曲有着同形式的伴奏曲风,即兴伴奏自身存在的特别属性也是需要中职学前教育专业学生重点掌握的教学技能之一.在中职学前教育专业幼儿歌曲即兴伴奏教学工作中,幼儿歌曲即兴伴奏的教学技能就成为了教师的主要的研究内容.

关键词

幼儿歌曲/即兴伴奏/训练方式

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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