课程教育研究2017，Issue(8) ：211-212.

小学体育教学中小组合作教学模式的策略探讨

郭卫东
课程教育研究2017，Issue(8) ：211-212.
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小学体育教学中小组合作教学模式的策略探讨

郭卫东1
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作者信息

  • 1. 山西省晋中市榆次区太行小学 山西 晋中 030600
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摘要

小学体育教育在促进学生全面发展中有着重要作用,不仅能促进学生的身体健康,还能培养学生的健全人格.新课程标准实施后,小学体育教学出现了较大变化,教学内容不断丰富,教学方法不断更新,小组合作在当前小学体育教学中备受老师和学术的青睐,小学合作能够有效调动学生的学习积极性,使学生积极主动地参与到体育课堂中来.本文就对小学体育教学中小组合作教学模式的策略进行一些研究探讨.

关键词

小学体育/教学/小组合作/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量4
参考文献量3
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