课程教育研究2017，Issue(8) ：216-217.

基于高中游泳教学模式分析

李晓峰
课程教育研究2017，Issue(8) ：216-217.
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基于高中游泳教学模式分析

李晓峰1
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作者信息

  • 1. 厦门一中 福建 厦门 361000
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摘要

本文对目前我国高中游泳教学模式中存在的问题进行分析,并根据这些问题来提出相应的改革策略.在高中体育教学工作中开展游泳项目教学其主要是为了强身健体,并帮助学生掌握相应的专业技能,从而促进学生体育各项能力的全面提升,也为学生未来自身的发展提供充足的保障.

关键词

游泳教学/模式/分析

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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