小学音乐欣赏教学的策略探究

盛群¹

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作者信息

1. 苏州工业园区方洲小学江苏苏州 215000
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摘要

小学音乐欣赏是为响应素质教育,面向广大小学生开展的课程教育,是德育和美育的重要体现,是培养孩子全面发展的关键举措.小学音乐欣赏教学能够培养孩子的艺术天性,培养孩子对学习的兴趣和对生活的情趣,因此得到了教育界的普遍认可,教育工作者、学校和家长的重视.然而,小学音乐欣赏教学等课程是近年来才兴起的素质教育课程,起步迟、发展慢、成效不大同时暴露出很多问题.本文针对一些在小学音乐欣赏教学中的突出问题,提出一系列实际可行的方案,简述了小学音乐欣赏教学的基本内涵和策略探究.

关键词

小学音乐/音乐欣赏教学/策略探究

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

参考文献量3

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