摘要
随着互联网、服务计算、云计算、大数据的迅猛发展,网络化的信息浪潮正在深刻影响着人类社会发展的各个方面.MOOC为学习者提供了一种新的知识获取渠道和学习模式,对于专业课程的教学方法与学习方法的影响最大.本文针对当前IT行业对高职毕业生职业能力、职业规范和职业素养的需求,提出以工程实践能力和职业能力为核心,融合MOOC和"翻转课堂"教学新模式,紧扣课程的科学实践和创新,拟构建和完善"专业一体化"的教学和实训环境,实现教学环节全面贯通、整合和互动教学的课程体系,形成一套自主学习的实践教学方案和应用型技术人才的培养模式.
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