课程教育研究2017，Issue(8) ：236-237.

翻转课堂在网页设计课程中的应用

王金社
课程教育研究2017，Issue(8) ：236-237.
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翻转课堂在网页设计课程中的应用

王金社1
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作者信息

  • 1. 宁夏医科大学理学院 宁夏 银川 750001
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摘要

翻转课堂现已形成了特定的教学模式,而且与传统教学模式相比,翻转课堂学习形式的翻转、课堂互动的翻转以及师生角色的翻转等特点对我国教育领域产生了重要影响.尝试将翻转课堂教学模式运用于《网页设计》课程中,将课前、课中、课后连贯一体,并设计出适应这种教学模式的教学模型以及教学方案.高校"网页设计"课也具备软硬件及师生授课方面的可行性,将翻转课堂模式应用于"网页设计"课程教学中,课堂效果明显.

关键词

翻转课堂/教学模式/网页设计

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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