随着我国社会经济的不断完善和发展,经济全球化的趋势不断深入,不同国家之间的有效竞争实际上也是一种综合国力的竞争体现,本质上实际是人才和人才之间的强大竞争.为了良好的培养且全面性的发展处于现阶段十分适应于新时期的人才发展需求的综合素质人才.我国早在21世纪开始的时候已经开展了很多素质教育的新型理念,经历过很多年的创新之后,素质教育的理论不断深入,且为了符合新课改的世纪星需求,关注学生教育的主体性地位,注重不同学生之间的个体性差异,很多新型理念开始被创新出来,很多教育工作者在不断总结和反思的过程当中,开始利用传统的应试教育模式解决很多的问题和弊端,将以人为本的实际理念真实的引入到教育的水平中,努力的寻求一种适应时代发展的教学改革措施.
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