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记叙文《群》的写作与阅读设计

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基于对2016年常州中考作文题《群》的理解,从"巧妙立意"、"精选素材"、"合理布局"、"打磨首尾"四个方面对记叙文《群》的写作进行了研究.并以原创作品《群》为阅读素材,根据语文学科常考题型通过语言互译的方法将常考题型移植到记叙文《群》的阅读设计中.同时,设计出参考解答与评分标准,为语文教师阅读理解的命题给出范例.

刘蒋巍

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学思堂教育研究院 江苏 常州 213000

常州中考作文 写作 语言互译 阅读理解 命题

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(9)
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