基于通识教育的应用型本科大学英语课程体系构建

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中文摘要：本文基于通识教育的视角,分析构建大学英语通识课程体系的理论原则和实施框架,作为课程设计、教学目标及教学大纲的基础,从而满足应用型本科院校人才培养目标.课程设计应以通识教育的内涵作为指导方针,从不同角度强化英语课程内容的多元性,建构能够融合英语语言技能、各领域相关知识、专业英语能力需求的课程体系.

作者：

曹昆

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作者单位：

三亚学院外国语学院海南三亚 572022

关键词：

通识教育应用型本科院校框架大学英语课程体系构建

基金：

省级海南省社科联应用型本科大学通识英语课程体系构建与规划

项目编号：

HNSKZC

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(9)

被引量1
参考文献量3