小学科学教学中培养学生学习习惯的策略探讨

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中文摘要：作为一门及其贴近学生生活的课程,小学科学教育肩负着培养学生启蒙阶段科学素质的责任.素质教育的逐步深入,使得小学科学教学也陆续探索新的教学方法.在科学教学中如何培养学生良好的学习习惯,促进学生形成正确的科学观念,以及学生更好发展,已经成为本学科教学的关键,也是新课改更好落实的关键.本文以小学科学教学实际情况为基础,落实小学科学教学目标为目的,探讨如何在小学科学教学中形成良好的学习习惯.

作者：

虢立泉

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作者单位：

山东省莒县浮来山镇中心小学山东日照 276511

关键词：

小学科学教学学习习惯培养策略

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(9)

参考文献量2