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浅谈小学低年级段语文课堂如何让人物精神的陶冶成为可能

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近年来,随着我国教育改革的发展,教育事业的发展逐渐从知识教育走向能力教育、素养教育.小学语文教学是对学生精神方面的教学,培养学生陶冶任务精神的能力有助于小学生人文素养的提升.将学生的人物精神的陶冶教育与语文课程结合起来,一方面可以促进教师的专业发展,另一方面也可以帮助学生明确未来的发展方向,使学生健康快乐成长.

段汝洁

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珠海市香洲区香山学校 广东 珠海 519000

小学语文 人物精神 陶冶

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(9)
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