课程教育研究2017，Issue(9) ：107.

对初中数学"互动教学模式"的探究

范业红
课程教育研究2017，Issue(9) ：107.
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对初中数学"互动教学模式"的探究

范业红1
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作者信息

  • 1. 内蒙古呼和浩特市第十八中学 内蒙古 呼和浩特 010020
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摘要

初中课堂教学模式的改革,其中一个目标就是改变课程实施过程中过于强调的接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探索、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力,以及交流与合作的能力.

关键词

教学模式/新课改/数学教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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