课程改革背景下,我国教育体系也在不断的完善过程中,越来越多的教育阶段开始为寻找自己的阶段定位,通过准确的教育角色定位来实现自己为社会输出各类人才的任务.中职教育作为教育的重要组成部分更是将自己的角色定位与学科课程相互结合,在漫长的实践过程中,逐步将教育的学习与实践并重,在教育方法上也开始创新.项目驱动法也是在这一阶段被引入到中职教育中.有关项目驱动教学法与中职教育课程相互结合的学术探讨也有不少,但是对于《网络综合布线》课程中项目驱动教学法的作用却较少,以下将从项目驱动教学法在中职教育课程中的应用进行探讨,希望此文能够为中职教育者教学实践活动提供更多的帮助.
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