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"翻转课堂"微课模式在中职C语言教学应用中的可行性分析
"翻转课堂"微课模式在中职C语言教学应用中的可行性分析
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作者:
李春媚
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作者单位:
株洲职工大学(工业学校) 湖南 株洲 412000
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(9)
被引量
1
参考文献量
2