课程教育研究2017,Issue(9) :127.

有机化学推断题的解题策略及解题突破

李正林
课程教育研究2017,Issue(9) :127.

有机化学推断题的解题策略及解题突破

李正林1
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  • 1. 湖南省永州市宁远县第一中学 425600
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摘要

在当前教育事业蓬勃发展背景下,化学作为一项以实验为基础的学科,对于学生综合素养培养具有十分重要的作用.在化学教学中,由于学科特性,知识较为复杂、抽象,学生在理解时需要具备一定的思维创新能力和理解能力,深入分析化学元素符号和公式的内涵.在有机化学推断题解题中,是高中化学重点教学内容,综合性更强,在高考中较为常见.由于有机化学出题角度不断变化,学生很难有效掌握合适的解题策略,严重影响到解题效率.本文主要就有机化学推断题的解题策略和解题突破进行分析,结合实际情况,提出合理的改善措施.

关键词

有机化学/推断题/解题策略/解题突破

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量2
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