国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学识字教学中微课的设计与应用
小学识字教学中微课的设计与应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
小学低年级是学习语言的基础时期,而识字则是打好语言基础的关键,也是之后培养学生听说读写等能力的基石.在小学识字教学中运用微课方式,可以激起小学生的学习兴趣、提高小学生的观察能力与理解能力,帮助达到较好的识字教学效果.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
罗新文
展开 >
作者单位：
广东省深圳市南山区龙珠三路珠光小学 518055
关键词：
小学
识字教学
微课
设计
应用
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(9)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
维普
