课程教育研究2017，Issue(9) ：137-138.

巧用方法,上好作文指导课

吕金芬
课程教育研究2017，Issue(9) ：137-138.
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巧用方法,上好作文指导课

吕金芬1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市相城区湘城小学 215138
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摘要

作为语文老师,教好作文,是必须直面的一个问题.除了常规的作文教学方法外,我们可以另辟蹊径,找到一些方法和窍门,对自己和学生不无裨益.作文课堂教学应是以张扬学生个性,培养学生创新能力为目标的新的有效教学方式,从而让学生习作时变被动为主动,从"要我写"向"我要写"转变.

关键词

作文教学/方法指导/提升水平

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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