利用网络资源提高小学生自主学习能力

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中文摘要：小学阶段是学生学习的初始阶段,在小学阶段着重培养学生的自主学习能力、创造能力与探索精神对学生今后的成长及其发展都有着十分重要的意义.互联网的出现为学生提供了一个具有开放性、互动性、科学性的学习平台,学生利用网络课程资源进行自主学习,优化了传统的教学方式与学习模式,充分的落实了新课程对小学教学的要求.本文将针对利用网络课程资源促进小学生自主学习方面进行详细的探讨.

作者：

孙芳玲

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作者单位：

辽宁省盘锦市大洼区田家学校辽宁盘锦 124201

关键词：

网络课程资源小学自主学习

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(9)

被引量3
参考文献量3