国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(9) :
145-146.
高中化学生活化教学策略探析
孙萌萌
课程教育研究
2017,
Issue
(9) :
145-146.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
高中化学生活化教学策略探析
孙萌萌
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林师范大学 136000;吉林省白城市通榆县第一中学校 137200
折叠
摘要
生活既是高中化学知识的来源,又是化学知识实践运用的重要基地,目前的高中化学是与生活相隔离的,注重传授忽视运用,注重讲授忽视学生学习,使知识的学习机械化.本文在分析生活化教学内涵的基础上,探究高中化学生活化教学运用的有效策略.
关键词
高中化学
/
生活化教学
/
策略探析
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果