课程教育研究2017，Issue(9) ：153.

知识可视化在小学语文教学中的应用研究

王丽波
课程教育研究2017，Issue(9) ：153.
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知识可视化在小学语文教学中的应用研究

王丽波1
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作者信息

  • 1. 吉林省德惠市朱城子镇中心小学 吉林 德惠 130306
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摘要

目前我国素质教育中较多的教育形式还停留在教师讲学生听的阶段,很少会针对学生的视觉角度进行授课信息的传递.对此,我们应该提倡多运用科学前沿的方式方法进行辅助教学,结合小学生自身的特征进行多角度开发学生的学习兴趣.随着经济的发展教育事业也在前行推进,知识可视化已经成为当前教育改革的热门话题,笔者将与读者一次探索研究知识可视化将如何应用于小学语文的课堂当中.

关键词

语文课堂/教学应用/知识调整

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量2
参考文献量4
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