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课程教育研究
2017,
Issue
(9) :
185.
构建高效课堂,促进教师专业发展
崔改存
课程教育研究
2017,
Issue
(9) :
185.
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构建高效课堂,促进教师专业发展
崔改存
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作者信息
1.
甘肃省武威市古浪县第六中学 733100
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摘要
课堂作为教育教学的主阵地,其教学效率的高低直接关系着教学质量的好坏.随着课程改革的深入,构建高效课堂,提升教学质量,促进教师专业成长,已成为教育界的一种共识.追求高效课堂成为每一个教师的不懈追求.
关键词
高效课堂
/
教师
/
专业发展
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基金项目
本论文是甘肃省十二五教育科学规划课题()
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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