课程教育研究2017，Issue(9) ：188-189.

促进农村教师专业化发展的关键是做实校本教研

梁平安
课程教育研究2017，Issue(9) ：188-189.
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促进农村教师专业化发展的关键是做实校本教研

梁平安1
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  • 1. 甘肃省庄浪县教育局教研室 甘肃 平凉 744699
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摘要

农村学校教师专业化发展存在学校制度不健全、信息闭塞,教师观念保守、参与教研活动的积极性不高等问题,校本教研活动是促进教师专业化发展的有效平台,而农村学校教研活动以听、评课为主,没有做实、做好校本教研是教师专业化发展的瓶颈.本文从校本教研制度建设、制度落实和做好教育科研三个方面论述农村学校如何做实校本教研,促进教师专业化发展.

关键词

农村教师/专业化发展/关键/校本教研

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基金项目

本文为甘肃省十三五教育科学规划重点课题(GS[2016]GHBZ072])

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量2
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