课程教育研究2017，Issue(9) ：206-207.

小学美术课堂创意教学策略分析

王尚伟
课程教育研究2017，Issue(9) ：206-207.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学美术课堂创意教学策略分析

王尚伟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省德惠市边岗乡中心小学 吉林 德惠 130312
  • 折叠

摘要

美术作为一门艺术类学科,它的学习对学生审美能力的提升有着极为重要的意义.小学阶段作为美术学习的入门阶段,在学习的过程中,教师应以启发,引导为主,进而激发学生学习美术的兴趣.现阶段,随着素质教育的不断推进,小学美术教学有一定的改善,但是还存在一些亟待解决的问题.在本文.笔者以小学美术课堂创意教学为中心,从不同的角度对教学策略进行分析.

关键词

美术课堂/创意教学/策略分析

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量2
参考文献量3
段落导航相关论文