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浅议小镇幼儿园开放日中"被干扰"现象与解决方法
浅议小镇幼儿园开放日中"被干扰"现象与解决方法
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万方数据
中文摘要：
乡村小镇上的家长由于地域的局限性以及文化底蕴的不同,在幼儿园开放日活动中造成的"干扰"现象也各种各样,作为教师,我们都希望家园共育做到完美,群体式的学习,让家长明确家园携手的正确做法;个别化的交流,赢得了他们的信任;老师、家长的换位思考,引起了大家的思想共鸣;教师、家长有效的沟通,奠定了共同教育孩子的基础.
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作者：
赵云
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作者单位：
南京市六合区竹镇镇中心幼儿园 江苏 南京 211501
关键词：
幼儿园开放日
被干扰
解决方法
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(9)
参考文献量
1
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