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创有效情境让"孝德"扎根于心——以《家人关爱我成长》为例
创有效情境让"孝德"扎根于心——以《家人关爱我成长》为例
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中文摘要：
在中华民族灿烂的文化长河中,孝德是中国人一直恪守的道德准则.那么在品德课教学中如何将孝德教育真正做到内化于心,外化于行呢?笔者前段时间上了三年级上册的《家人关爱我成长》一课,通过多次的磨课、试教,我们发现,创设有效的教学情境,能达到落实孝德教育的目标.
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作者：
姚筱群
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作者单位：
浙江省东阳市吴宁第五小学 322100
关键词：
品德课
孝德情境创设
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(9)
参考文献量
2
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