课程教育研究2017，Issue(9) ：251-252.

高职院校大学生践行社会主义核心价值观的途径探索

徐杏枝
课程教育研究2017，Issue(9) ：251-252.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高职院校大学生践行社会主义核心价值观的途径探索

徐杏枝1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州南洋理工职业学院 510925
  • 折叠

摘要

中国共产党在十八大上正式提出要积极培育和践行社会主义核心价值观,并指出要"把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程".近年来高职教育蓬勃发展,但高职院校大学生,与本科院校学生相比,虽有着相同的社会文化背景,但在知识结构、认知水平、综合素质、个性特征等方面又有着明显的特点.本文通过对高职院校大学生社会主义核心价值观践行现状的分析,探索高职院校大学生践行社会主义核心价值观的有效路径.

关键词

高职院校/社会主义核心价值观/践行/途径

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
段落导航相关论文