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务基固本成就本真——浅谈综合实践活动课程的校本化实施

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综合实践活动课程校本开发是课程实施的重要保障,本文从四方面阐述了小学综合实践活动课程校本化的探索:一是制度保障,培训先行;二是挖掘资源,整理分析;三是立足特色,规划课程;四是教材成型,常态实施.

邓惠贞

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广州市白云区马务小学 广东 广州 510000

小学 综合实践活动 校本化 实施

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(10)
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