课程教育研究2017，Issue(10) ：9-10.

学生进行乡土科学探究的意义、组织、指导

朱月英 王志光
课程教育研究2017，Issue(10) ：9-10.
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学生进行乡土科学探究的意义、组织、指导

朱月英 1王志光2
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作者信息

  • 1. 浙江省缙云县湖川小学 浙江 缙云 321404
  • 2. 浙江省缙云县第二实验小学 浙江 缙云 321404
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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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