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课程教育研究
2017,
Issue
(10) :
14.
浅谈创客教学法背景下的课堂教学
梅瑞琳
课程教育研究
2017,
Issue
(10) :
14.
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浅谈创客教学法背景下的课堂教学
梅瑞琳
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作者信息
1.
四川省荣县教师进修学校(电大) 四川 荣县 643100
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摘要
在互联网迅猛发展的今天,教师在知识方面的优势已经被弱化,学生和教师可以平等的获取信息,信息的来源不再局限于课堂、书本,学生可以随时随地在网络上找到并学习自己感兴趣的知识,及时接触人类文明的最新成果,教师怎么"教"遇到了挑战.
关键词
创客
/
创客教学法
/
改变
/
创新
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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1
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