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五年制学前教育课程体系研究

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本文对五年制学前教育课程体系现状进行分析,教育课程体系的构建分别与课程内容、课程结构与课程实践三方面对五年制学前教育课程体系进行探析,从而与幼儿的教育改革与发展需求更为适应.

李岱

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汉江师范学院教育二系 湖北 十堰 442000

五年制 学前教育 课程体系

湖北省教育厅2014年高等学校省级教学研究项目:

2014458

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(10)
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