课程教育研究2017，Issue(10) ：34.

微课在初中历史教学中的运用思路探究

宋虎成
课程教育研究2017，Issue(10) ：34.
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微课在初中历史教学中的运用思路探究

宋虎成1
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作者信息

  • 1. 福建省福州第十八中学 福建 福州 350000
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摘要

"微课"因其便利性与快捷性迅速走红网络,蹿红全球.在微信、微博、微课堂充斥着人们的生活的今日,微课程更是以其轻松幽默的风格和灵活多变的样式受到人们的青睐.快节奏的生活,使人们更加倾向于利用时间碎片来充实自己的生活.将微课引入历史课堂,对于历史教学是一种重大的变革与挑战.本文对微课在初中教学中的运用思路加以探究.

关键词

微课/初中历史/教学/运用

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量6
参考文献量1
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