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课程教育研究
2017,
Issue
(10) :
36.
浅谈用好语文背景资料的课堂意义
张洪栋
课程教育研究
2017,
Issue
(10) :
36.
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来源:
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浅谈用好语文背景资料的课堂意义
张洪栋
1
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作者信息
1.
日照经济技术开发区实验学校 山东 日照 276826
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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