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新课程标准下低年级学生识字的途径与方法

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识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务.识字教学中,通过各种途径和方法,学生从中感受到学习和创造带来的快乐,使"苦学"变成了"乐学".

朱秀文

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山东省微山县欢城镇中心小学 山东 微山 277600

小学语文 识字 方法

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(10)
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