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让品德课贴近学生的生活

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新课程标准指出:"良好道德的形成必须在儿童的生活过程中,而非在生活之外进行."而品德与社会课程便是正是展开道德教育的主要学科,因此,我们必须要将品德课程与小学生的实际生活联系起来,也只有如此,我们才能够保证自己所设计与实施的品德与社会课程能够真正触动小学生的真实情感,使其在情感的刺激下自觉树立高尚的品德,养成良好的行为习惯.本文便对如何在小学品德与社会课程中落实生活化教学进行研究.

朱庆姝

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日照市外国语学校 山东 日照 276826

小学 品德与社会 生活化教学 策略研究

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(10)
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